A Alfabetização acontece de forma natural na Escola Montessori, de acordo com o que a Maria Montessori chamou de Períodos Sensíveis.

Os Períodos Sensíveis são janelas de oportunidade em que a criança está mais sensível e interessada em adquirir e aprimorar determinados aprendizados e no caso da linguagem, se inicia desde o nascimento.

Sendo assim, o trabalho de alfabetização é estruturado em etapas (primeiro a escrita e depois a leitura) que vão sendo guiadas pelo conhecimento prévio de cada criança e pelo planejamento individual que a Professora-Guia constrói observando os interesses da criança.

As atividades são divididas em:

• Linguagem Falada
• Enriquecimento do Vocabulário
• Preparação para a escrita
• Preparação para a leitura

E ficam expostas na sala ao alcance das crianças que possuem o acesso a elas e são livres para manusear conforme ocorra o interesse.

Linguagem Falada

Por meio de rodas de conversas, leitura de livros e conversas individuais a educadora vai construindo vínculo, conversando com a criança e verificando seu conhecimento prévio, dicção e interesse em cada assunto.

Enriquecimento do Vocabulário

Apresentamos temas variados de forma concreta através de objetos reais ou suas representações e imagens que vão gerando na criança o interesse por um tema que não havia explorado ainda, dando a criança a liberdade de se aprofundar no que lhe chamar mais a atenção.

Preparação para a escrita

De forma indireta preparamos as mãos, o punho e os músculos dos braços da criança com atividades de vida prática e da área de sensorial (que proporciona o refinamento dos sentidos de todo o corpo), em que a criança vai aprimorar o movimento de pinça e fortalecer o corpo para realizar os movimentos necessários para a pega correta do lápis. Também temos a preparação direta para este processo através dos encaixes de ferro de formas geométricas, em que a criança irá trabalhar a coordenação motora fina, contornando cada uma das partes do encaixe e colorindo o seu interior.

Preparação para a leitura

A preparação para a leitura acontece por meio do estudo dos fonemas, sendo realizada de forma individualizada, através de atividades e jogos onde a criança aprende os fonemas do próprio nome e junto com a professora vai escolhendo com quais letras prosseguir. Paralelo a esse trabalho, as crianças usam as letras de lixa e a caixa de areia com ênfase nos fonemas além da construção de palavras através dos sons das letras. Diversos livros ficam á disposição das crianças para manusearem e lerem conforme vão desenvolvendo essa habilidade.

Aulas Extras

Para as crianças que ficam em nossa escola no período de 5h30min /8h e 10h, oferecemos aulas de enriquecimento para complementar o período de contraturno ao ciclo de trabalho.

As aulas são oferecidas no período da tarde com professoras especialistas na área de:

• Yoga
• Permacultura
• Capoeira
• Inglês

As aulas acontecem para crianças das agrupadas do Nido e do Infantile (a partir de 18 meses).

O Método Montessori foi criado por Maria Montessori, médica, psiquiatra e pedagoga, nascida em 31 de agosto de 1870 na Itália.

Através de observações científicas, Maria Montessori identificou na criança um grande potencial e trouxe alguns pilares que norteiam o seu método:

Autoeducação

É a capacidade que a criança tem de aprender por si mesmo

Educação como ciência

desenvolvimento pleno da criança a partir de observações para tomar decisões assertivas, não baseadas em crenças e tradições

Educação Cósmica

Conectar o conhecimento de todas as áreas e mostrando à criança como um é interligado ao outro, fazendo a criança perceber que existe ordem entre as coisas, desenvolvendo a criança como um ser completo e com propósito.

Ambiente Preparado

Os materiais ficam em estantes ao alcance das crianças e prezamos pela liberdade de escolha, onde elas possuem autonomia para escolherem e realizarem as atividades que se interessam. A ordem, a beleza e a natureza fazem parte do ambiente da sala para que a criança se sinta bem e feliz em estar em um ambiente totalmente preparado para ela.

Adulto Preparado

O trabalho da professora consiste em guiar junto com a criança o caminho para a autoeducação. Um adulto que observa de forma individualizada e dá liberdade para a criança escolher e aprender com seus próprios erros e acertos.

Toda a comida oferecida na escola, é produzida aqui mesmo por nossa cozinheira que coloca muito amor em cada preparo.

Nosso cardápio é preparado pela nutricionista Giovana Canno, que semanalmente visita a escola para dar instruções e dar suporte à cozinha. Além disso, não temos adição de açúcar, lactose, glúten e também não fazemos uso de produtos industrializados.

Incentivamos as crianças a comerem sozinhas e a experimentarem os alimentos que compõem o prato diariamente sem força-las a comer determinada quantidade ou algo que não quiserem.

A taxa de matrícula é paga no ato do fechamento da matrícula e anualmente através da rematrícula.

A taxa de material é paga anualmente e já está incluso todo material que utilizamos na escola, sendo reposição de material pedagógico ou de atividades extras e produções de artes das crianças. Não sendo necessário trazer nenhum material de fora.

O uniforme não é obrigatório em nossa escola, salvo em caso de algum evento externo, quando solicitamos que pelo menos uma camiseta seja adquirida para utilização no evento.